• Ogólnopolski konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych "Odpoczywaj na wsi"

            óSerdecznie zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim konkursie plastycznym uczniów naszej szkoły.

            Pragnę poinformować, że Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi w ramach projektu pn. „Odpoczywaj na wsi” organizuje ogólnopolski konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych.

            Celem konkursu jest m.in. promowanie wśród uczniów wypoczynku na polskiej wsi i kreowanie wizerunku obszarów wiejskich jako turystycznego rynku oferującego zróżnicowane i całoroczne atrakcje.

            Konkurs będzie przebiegał w trzech etapach: szkolnym, wojewódzkim i ogólnopolskim.

            Zadaniem konkursowym jest wykonanie pracy plastycznej w formacie A3 w dowolnej technice (np. rysunek, malarstwo, grafika) na temat wypoczynku na polskiej wsi, w szczególności z uwzględnieniem walorów naturalnych, dziedzictwa kulturowego i kulinarnego oraz różnorodności przyrodniczej obszarów wiejskich.

            Planowany termin realizacji konkursu to III-IV kwartał 2019 r.

            Etap szkolny zakończy się 18 września 2019 wyborem przez szkolną komisję konkursową trzech wyróżnionych prac w grupie wiekowej klas 0-III oraz klas IV-VIII i przekazaniem ich do Wojewódzkiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego w województwie, na terenie którego leży szkoła.

            Powołana przez Dyrektora Wojewódzkiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego komisja konkursowa wyłoni po trzech laureatów w każdej grupie wiekowej i przekaże wyróżnione prace do Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

            Etap ogólnopolski zakończy się wyborem trzech najlepszych prac w obydwu grupach wiekowych.

            W załączeniu przekazuję regulamin konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi"

            oraz załączniki do regulaminu konkursu.

            Koordynatorem konkursu jest nauczyciel - wychowawca świetlicy szkolnej - Pani Aleksandra Floriańska.

             

            Zachęcam do udziału w konkursie

            Kierownik świetlicy - Monika Zimny

            Załączniki:

            1. Szkolny_regulamin_konkursu_Odpoczywaj_na_wsi1.pdf

            2. Regulamin_konkursu_na_wsi.pdf

            3.  Załączniki_do_regulaminu_konkursu_na_wsi.pdf

          • Stypendium szkolne, zasiłek szkolny

            Uczniowie znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej, wynikającej z niskich dochodów w rodzinie mogą otrzymać w r. szk. 2019/2020 stypendium szkolne.

            Miesięczny dochód na osobę w rodzinie ucznia uprawniający do ubiegania się o stypendium szkolne nie może być wyższy niż kwota  528 zł netto.

            Uczniowi, który przejściowo znajduje się w trudnej sytuacji materialnej z powodu zdarzenia losowego może być przyznany zasiłek szkolny. O zasiłek szkolny można ubiegać się w terminie nie dłuższym niż dwa miesiące od wystąpienia zdarzenia uzasadniającego przyznanie tego zasiłku.

            Wnioski o przyznanie stypendium szkolnego wraz z zaświadczeniami lub oświadczeniami o dochodach rodzice powinni złożyć w szkole w terminie do dnia 16 września 2019 r.

             Druki wniosków można pobrać ze strony internetowej www.sp109.waw.pl lub otrzymać u pedagoga szkolnego.

            wniosek o zasiłek szkolny

             

            wniosek o stypendium szkolne

        • ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020
          • ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

            Szanowni Państwo! 

            Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 

             w poniedziałek 2 września 2019 roku.    

             

            WERSJA A

            Klasy 0-IV boisko szkolne godz. 9.00

            Klasy V-VIII boisko szkolne godz. 10.30

            * Po uroczystym rozpoczęciu spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.

            * Grafik sal na rozpoczęcie roku szkolnego:

            ROZPOCZECIE_ROKU_SZKOLNEGO_2019(1).docx

            Plan boisko kl. 0-4_1.jpg

            Plan boisko kl. 5-8_2.jpg

            *  Listy dzieci  klas  0 i 1 będą udostępnione  w dniu rozpoczęcia roku szkolnego. (tablica ogłoszeń przed szkołą obok boiska)

            * Oddziały przedszkolne 2 września pracują od godz. 7.00 do 17.30 (istnieje możliwość wcześniejszego zabrania dzieci do domu, np. po uroczystym rozpoczęciu roku).

            * Świetlica szkolna  otwarta 2 września2019  w godzinach  7.00-17.30. Informacja o zapisach do świetlicy na szkolnej stronie w zakładce OFERTA-ŚWIETLICA oraz w trakcie spotkań z wychowawcami.

             

            WERSJA B (deszczowa pogoda)

            Klasy 0-IV w salach lekcyjnych godz. 9.00

            Klasy V-VIII w salach lekcyjnych godz. 10.30

             

            * Pierwsze zebrania z rodzicami

            10 IX 2019     wtorek       0 a, 0 b

            11 IX 2019     środa         I - IV

            12 IX 2019    czwartek    V - VIII

            (informacja o pozostałych terminach -zakładka na stronie ->INFORMACJE-ZEBRANIA Z RODZICAMI)


             

             

            Z poważaniem 

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

          • "Lato w Mieście" 2019

             

            W tym roku „Lato w Mieście” odbywało się aż przez 3 tygodnie od 24.06.2019  do 12.07.2019 r.

             

            Dzieci brały udział w atrakcyjnych wyjściach do:

            - Muzeum Warszawskiej Pragi

            - Centrum Nauki Kopernik

            - Centrum Pieniądza

            - Muzeum Sztuki Nowoczesnej

            - na Koncert „Dziecięce Ogrody Muzyczne”

            - warszawskiego ZOO

             

            Wzięły udział w:

            - eko- warsztatach, gdzie zdobyły informację „Jak opiekować się końmi?”,

            - warsztatach „Wiem co jem”, gdzie mogły przygotować zdrowy posiłek i deser,

            - warsztatach „Bądź bezpieczny”, gdzie pod okiem ratowników ćwiczyły udzielanie pierwszej pomocy

            - warsztatach z samoobrony

            - warsztatach „Pies w wielkim mieście”

            - warsztatach etnograficznych np. „Zabawy naszych Babć i Dziadków”

             

            Korzystaliśmy z miejskich basenów:

            - pływalnia w Aninie

            - pływalnia Wodnik,

            - skatepark w Aninie, 

            - sala zabaw w Ferio „Fikołki”

             

             Dziękujemy i zapraszamy do nas za rok

            Koordynatorzy Lata w Mieście

            Barbara Szpunar

            Katarzyna Staniec

             

             

          • Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019

                Z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 wszystkim Nauczycielom, Pracownikom Szkoły Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich oraz Rodzicom składamy najserdeczniejsze podziękowania za całoroczną współpracę i życzymy, by okres wakacyjny był czasem odpoczynku i radości.     

            Uczniom życzymy bezpiecznych i słonecznych wakacji, interesujących podróży, niezapomnianych wrażeń, uśmiechu na co dzień oraz szczęśliwego powrotu do szkoły.

            Dyrekcja szkoły

        • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 
          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 

            Szanowni Państwo! 

            Poniżej plan zakończenia roku szkolnego. Zakończenie odbędzie się 

             w środę  19 czerwca 2019 roku    

            WERSJA A

            Klasy 1-3 boisko szkolne godzina 8.30 

            Klasy 4-5 boisko szkolne godzina 10.00 

            Klasy 6-7 boisko szkolne godzina 11.30 

             

            WERSJA B (sala gimnastyczna) (deszczowa pogoda)

            Klasy 1-2 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 8.30

            Klasy 3 sala gimnastyczna  godzina 8.30  

            Klasy 4 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 10.30

            Klasy 5 sala gimnastyczna  godzina 10.30

            Klasy 6 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 11.30

            Klasy 7 sala gimnastyczna   godzina 11.30

             

            KLASY VIII 

            Uroczystość zakończenia roku szkolnego - wtorek (18.06.2019), godzina 17.30 duża sala gimnastyczna

            ODBIÓR ŚWIADECTW  ukończenia szkoły dla klas 8 w dniu zakończenia roku szkolnego - podczas spotkania z wychowawcą w wyznaczonych salach.

                      8.00  8a

                      8.15  8b

                      8.30  8c

                      8.45  8d

            ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY  

            Poniedziałek 17 czerwca 2019 roku - godzina 14.30 - duża sala gimnastyczna.

            Oddziały przedszkolne mimo uroczystego zakończenia dnia 17 czerwca 2019 roku (PONIEDZIAŁEK) pracują do dnia 28 czerwca włącznie w godzinach od 7.00 do 17.30. 

            Od dnia 1 lipca 2019 roku do 12 lipca 2019 roku  będzie pełniony DYŻUR WAKACYJNY DLA DZIECI, KTÓRYCH RODZICE WZIĘLI UDZIAŁ W REKRUTACJI.

             

            Harmonogram – zakończenie roku
            (8.30 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

             

            1a – 106

            1b – 203

            1c – M 104

            1d – M 203

            2a – 215

            2b – 204

            2c – M 202

            2d - 202

            3a – 217 A

            3b – M 201

            3c – 107

             

            Harmonogram – zakończenie roku (spotkania z wychowawcami w salach, odbiór świadectw i zaświadczeń)

             

            8.00 - 8a – sala 122

            8.15 - 8b – sala 222

            8.30 - 8c – sala 216

            8.45 - 8d – sala 121

             

            Harmonogram – zakończenie roku (10.00 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

            4a – M 201

            4b – 122

            4c – 216

            4d – 215

            4e – 121

            5a – 217

            5b – 120

            5c – M 202

            5d – M 203

            5e - 219

             

            Harmonogram – zakończenie roku (11.30 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

            6a – 217a

            6b – M 202

            6c – 216

            6d – M 201

            7a – 121

            7b – 222

            7c - 215

            Z poważaniem 

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

        • Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza
          • Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza

            7 czerwca o 10.00 uczniowie z całej Polski czytali wybrane książki. Symbolem wspólnej akcji jest rekord w liczbie osób czytających w jednym momencie.  406 127 osób wspólnie czytało książki w poprzedniej edycji akcji. Organizatorem  jest redakcja miesięcznika Biblioteka w Szkole wraz z ponad 2000 bibliotek. Uczniowie i wszyscy sympatycy książki z całej Polski zebrali się w szkołach, bibliotekach, na rynkach miast, w centrach handlowych i  wspólnie czytali książki.

            Nasza szkoła  również włączyła się do akcji pod hasłem „Jak nie czytam jak czytam”. Ze względu na wyjatkowo wysoką temperaturę masowe czytanie odbyło się w sali gimmanstycznej, a książki tym razem przygotowały panie bibliotekarki, więc dla wielu była to miła niespodzianka, i zachęta do wizty w bibliotece aby je wypożyczyć na wakacje.

            Zapraszamy 18 czerwca 8.00-12.00 wszystkich chętnych do wypożyczenia wakacyjnej lektury.

            Panie bibliotekarki

            Elżbieta Łaszkiewicz i Barbara Michałek   

        • Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz
          • Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz

            Potrzeba wczesnego rozpoznawania ryzyka dysleksji i potrzeba interwencji

            Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, z tak zwaną dysleksją rozwojową, są zazwyczaj zauważani w szkole wówczas, gdy ich niepowodzenia w nauce szkolnej nasilają się i stają się coraz częstsze. Z reguły trudności w uczeniu się czytania (dysleksja), poprawnej pisowni (dysortografia) i dbania o właściwy poziom graficzny pisma (dysgrafia) są ostatecznie rozpoznawane z końcem okresu nauczania początkowego, kiedy okazuje się, że nie ustępują one mimo zwykłych zabiegów pedagogicznych nauczyciela i dodatkowej pomocy w nauce. Pomimo, że wspomniane trudności pojawiają się od początku nauki czytania i pisania, niejednokrotnie o dysleksji rozwojowej orzeka się dopiero w klasach starszych.

             

             

            Czym jest Skala Ryzyka dysleksji?

            Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) jest metodą, która pozwala na wczesne rozpoznanie u dzieci trudności w nauce czytania i pisania. Jej zaletą jest forma, która umożliwia dokonanie oceny i opracowanie wyników w stosunkowo krótkim czasie. Narzędzie ma postać kwestionariuszową i ocenia następujące funkcje:

            • motoryka mała,
            • motoryka duża,
            • funkcje wzrokowe,
            • funkcje językowe – percepcja,
            • funkcje językowe – ekspresja,
            • uwaga;

            Biorąc pod uwagę fakt, iż SRD jest narzędziem przesiewowym, należy podkreślić, że warunkiem dokonania właściwej oceny jest uważne, rzetelne wypełnienie przez rodzica arkusza, poprzez zaznaczenie odpowiedzi najlepiej charakteryzujących dziecko.

             

             

            Skala Ryzyka Dysleksji w SP 109

            W związku z dużą potrzebą wczesnego rozpoznawania trudności u dzieci, w ramach realizacji projektu szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją w naszej szkole w maju zostały przeprowadzone badania Skalą Ryzyka Dysleksji. Badaniami przesiewowymi zostały objęte wszystkie dzieci z oddziału przedszkolnego oraz wszyscy uczniowie klas pierwszych – łącznie 113 dzieci.

             Biorąc pod uwagę fakt, że oprócz wczesnej diagnozy równie ważna jest wczesna interwencja, czyli podjęcie konkretnych działań, otrzymane od rodziców arkusze zostały opracowane w aplikacji ELEKTRONICZNY ARKUSZ BADAŃ SKALI RYZYKA DYSLEKSJI. Sporządzone wyniki wraz z wykresem oraz gotowymi zestawami ćwiczeń do pracy rodzica z dzieckiem w zakresie trudności w poszczególnych sferach rozwoju zostały przekazane rodzicom za pośrednictwem wychowawcy klasy.

             

             

            Koordynatorki projektu: Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka- terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

             

        • Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych
          • Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych

             

            W ramach XIV edycji Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych SP 109 otrzymała dofinansowanie na realizację projektu dotyczącego działań na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W tym roku dofinansowanie w tej dziedzinie otrzymało 31 szkół i przedszkoli.

            W ramach projektu został zrealizowany cykl 15 terapeutycznych spotkań warsztatowych według autorskiego projektu „Program profilaktyczno-stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych”, usprawniających psychomotorykę.

            Cele główne programu:

            • rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej, czyli motoryki dużej (całego ciała) i motoryki małej (ręki),
            • kształtowanie prawidłowych umiejętności ruchowych, w tym koordynacji wzrokowo–ruchowej, orientacji w schemacie ciała oraz ćwiczenia stymulujące układy: słuchowy, wzrokowy i dotykowy;

             

             

            Cykl warsztatów zakończył się wielkim sprawdzianem sprawności fizycznej w postaci zawodów – „Sensoryczny tor przeszkód”. Wysiłki wszystkich uczestników zostały dostrzeżone i wynagrodzone dyplomami.

             

             

            Dodatkowo w ramach projektu został zorganizowany i przeprowadzony I Warszawski Konkurs Plastyczny: „W warszawskich szkołach leniwe są tylko ósemki”.

            Celem konkursu było:

            • doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej,
            • kształtowanie twórczej ekspresji i rozbudzanie wyobraźni plastycznej,
            • czerpanie radości przy tworzeniu prac z wykorzystaniem różnych technik plastycznych,
            • motywowanie dzieci do ćwiczeń terapeutycznych,
            • umożliwienie dzieciom przełamanie niechęci w pracy nad swoimi trudnościami,
            • prezentacja swoich umiejętności, zdolności plastycznych oraz wspólna praca terapeuty, rodzica i dziecka;

             

            Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, w wyznaczonym terminie wpłynęło 78 prac konkursowych. Doceniając kreatywność dzieci, wkład pracy oraz oryginalność, komisja wyłoniła 9 laureatów, po trzech z każdej kategorii wiekowej oraz przyznała 15 wyróżnień. Laureaci zostali wynagrodzeni nagrodami rzeczowymi, wyróżnieni otrzymali vouchery na indywidualną lekcję robotyki i programowania, zaś pozostali uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie.

             

             

             

            Projekt realizowały:

            Sylwia Łasek - Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

        • Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych
          • Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych

             

            Rozwój sprawności ruchowej dziecka odbywa się w ścisłym związku z dojrzewaniem zarówno jego układu nerwowego, jak i narządów ruchu.

            6-letnie dziecko powinno być już dość zręczne, jego ruchy powinny być coraz bardziej skoordynowane, harmonijne i precyzyjne. Rozpoczęcie nauki szkolnej jest bowiem przełomowym momentem zarówno w życiu dziecka, jak i całej jego rodziny. Aby odniosło ono sukces muszą zostać spełnione określone warunki, tzn. dziecko powinno osiągnąć dojrzałość szkolną.

            Z myślą o zapewnieniu dzieciom wsparcia w osiągnięciu sprawności psychomotorycznej powstał pomysł stworzenia programu, który zapewniłby odpowiednią stymulację nie tylko motoryki dużej i małej, ale również poszczególnych percepcji. Tak powstał autorski „Program profilaktyczno-stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych”, który w 2016 roku został zaopiniowany przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. Od tego czasu rok rocznie cyklem zajęć terapeutycznych obejmujemy każdy rocznik oddziału przedszkolnego w naszej szkole.

            W tym roku szkolnym, dzięki Warszawskim Inicjatywom Edukacyjnym, cykl zajęć odbył się dwukrotnie, w pierwszym i drugim semestrze, a dodatkowo zakończył się wielkim sprawdzianem sprawności fizycznej w postaci zawodów „Sensoryczny tor przeszkód”. Wszyscy zawodnicy zdali test celująco i otrzymali dyplomy.

             

            Autorki programu

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

             

             

        • Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac
          • Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac

            Dziękujemy bardzo za duże zainteresowanie konkursem „W warszawskich szkołach leniwe są tylko ósemki”. W wyznaczonym terminie wpłynęło 78 prac.

            Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i pomysłowością w ich wykonaniu, dlatego komisja miała twardy orzech do zgryzienia, wybierając te najpiękniejsze. Dokonując wyboru komisja brała przede wszystkim pod uwagę kreatywność, pomysłowość, oryginalność, zastosowane techniki oraz samodzielność wykonanej pracy.

            Ostatecznie zostało przyznanych 9 nagród głównych, po 3 z każdej kategorii wiekowej oraz 15 wyróżnień. Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody rzeczowe, wyróżnieni – vouchery na indywidualną lekcję z robotyki i programowania, pozostali uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie.

             

            WYNIKI KONKURSU:

             

            KATEGORIA – KLASY I

            I MIEJSCE - Maja Molenda SP 336

            II MIEJSCE - Maja Gawęda SP 23

            III MIEJSCE - Emilia Kazubek SP 23

             

            WYRÓŻNIENIE:

            Amelia Koper SP 23

             

            KATEGORIA – KLASY II

            I MIEJSCE - Brunon Pawlicki SP 109

            II MIEJSCE – Wiktoria Godlewska SP 225

            III MIEJSCE – Łukasz Ładyko SP 225

             

            WYRÓŻNIENIA:

            Anna Plichta SP 384

            Szymon Kucharski SP 384

            Helena Bachańska SP 225

            Aleksandra Goliasz SP 225

            Mikołaj Wójcicki SP 225

            Kalina Busz SP 225

            Alicja Grabowska SP 225

            Filip Nowak SP 109

            Julia Dołęgowska SP 312

            Jakub Szachnowski SP w Łazach

            Amelia Kilińska SP w Łazach

            Julia Nowakowska SP 139

             

            KATEGORIA – KLASY III

            I MIEJSCE - Alicja Chojnowska SP w Łazach

            II MIEJSCE – Maja Zięba SP 312

            III MIEJSCE - Jakub Tryniszewski SP 357

             

            WYRÓŻNIENIA:

            Krzysztof Puchacz SP 109

            Ivo Jama SP 109

             

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w II edycji konkursu w przyszłym roku.

             

            UWAGA: Nagrody rzeczowe, wyróżnienia, dyplomy za udział w konkursie oraz podziękowania dla terapeutów za przygotowanie uczniów do konkursu do odbioru w sekretariacie szkoły SP 109 w dniach od 11 do 19 czerwca.

             

            Organizatorki konkursu:

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej

        • Mateusz Tyc- laureatem Kangura Matematycznego!
          • Mateusz Tyc- laureatem Kangura Matematycznego!

            W dniu 30 maja 2019r. na Wydziale Matematyki Politechniki Warszawskiej odbyło się uroczyste zakończenie Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny, na którym Mateusz Tyc z klasy 6d  odebrał dyplom, książkę i bon prezentowy za zdobycie tytułu laureata.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Joanna Lewicka

        • Kolejny sukces Oliwii Trześniewskiej !
          • Kolejny sukces Oliwii Trześniewskiej !

            Oliwia Trześniewska uczennica kl. 4b,  wraz ze swoim zespołem ‘Luzik 1’ zdobyła najwyższe laury na zawodach ogólnopolskich i międzynarodowych.

                W dniu 30.04.2019r. podczas Krajowych Mistrzostw Polski Federacji International Dance Organization,  wraz z zespołem, zdobyła tytuł Mistrza Polski Formacji Disco Dance w kategorii wiekowej 9-11 lat. Tym samym otrzymała powołanie do kadry narodowej na 2019 rok oraz możliwość startu na Mistrzostwach Europy oraz Mistrzostwach Świata Federacji IDO.

                W imieniu całego grona pedagogicznego, składamy najszczersze gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.

            Wychowawczyni – Katarzyna Kowalczyk

            Oliwia o sobie: 

            Największe taneczne marzenie: Moim największym tanecznym marzeniem, jest zdobycie tytułu Mistrza Świata formacji disco dance Opanowanie wszystkich trudnych elementów akrobatycznych oraz tanecznych. Marzy mi się również, aby przyjaźnie zawarte w zespole trwały długi czas.Zainteresowania poza tańcem: Długo by pisać 😉 Nic nie przebije tańca, który w Egurrola Dance Studio trenuje od 3 roku życia, ale również chodzę na zajęcia ze śpiewu i aktorstwa. Lubię aktywnie spędzać czas (rolki, narty, trampolina), oraz podróżować i poznawać nowe miejsca. Interesują mnie również języki obce, których nauka sprawia mi dużo frajdy 

            💥Dlaczego tańczę: Zaczęło się od tego, że mój tata trenował taniec towarzyski i to on zapisał mnie do Egurrola Dance Studio. Pokochałam taniec od pierwszych zajęć i pasja ta trwa do dzisiaj a nagrodą za lata pracy było dostanie się do Luziku 1! Tańczę, bo lubię ruch, wyzwania, czerpię z tego dużo radości i pozytywnej energii

             

             

            https://www.facebook.com/1226620330775622/posts/1361904603913860/

             

             

        • Piotr Buch z kl. 4a - żeglarski talent
          • Piotr Buch z kl. 4a - żeglarski talent

            Piotr Buch uczeń kl. IVa swoją przygodę ze sportem rozpoczął w kwietniu 2018 roku. Zajęcia w sekcji żeglarskiej rozpoczął od jednoosobowej klasy  OPTYMIST pod kierunkiem pani Iwony Szczęsnej. W drugim sezonie tj. od października 2019 trenuje w dwuosobowej klasie regatowej CADET. Obecnym trenerem jest pan  Krzysztof  Ligowski. Podczas pierwszych zawodów, w których Piotrek wziął udział  zajął wraz z kolegą II miejsce w regatach o Puchar Jeziora Raduńskiego Górnego oraz puchar Europy Centralnej w klasie Cadet w kategorii do lat 14. Żagle dla Piotrka to nie tylko wspaniała przygoda i pasja, w której się realizuje, ale przede wszystkim nauka samodzielności, współpracy z innymi i umiejętności pokonywania swoich słabości. Mamy nadzieję, że ciężka praca, wytrwałość w pielęgnowaniu pasji i umiejętność pogodzenia jej z nauką szkolną zaowocuje dalszymi sukcesami w sporcie.

            Gratulujemy!

            Z.B

            Piotr Buch uczeń kl. IVa swoją przygodę ze sportem rozpoczął w kwietniu 2018 roku. Zajęcia w sekcji żeglarskiej rozpoczął od jednoosobowej klasy  OPTYMIST pod kierunkiem pani Iwony Szczęsnej. W drugim sezonie tj. od października 2019 trenuje w dwuosobowej klasie regatowej CADET. Obecnym trenerem jest pan  Krzysztof  Ligowski. Podczas pierwszych zawodów, w których Piotrek wziął udział  zajął wraz z kolegą II miejsce w regatach o Puchar Jeziora Raduńskiego Górnego oraz puchar Europy Centralnej w klasie Cadet w kategorii do lat 14. Żagle dla Piotrka to nie tylko wspaniała przygoda i pasja, w której się realizuje, ale przede wszystkim nauka samodzielności, współpracy z innymi i umiejętności pokonywania swoich słabości. Mamy nadzieję, że ciężka praca, wytrwałość w pielęgnowaniu pasji i umiejętność pogodzenia jej z nauką szkolną zaowocuje dalszymi sukcesami w sporcie.

            Gratulujemy!

            Z.B

          • JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI !

            „Dzisiaj z czcią tu stajemy”… po 30 latach. Tyle lat minęło od nadania naszej szkole imienia BATALIONÓW CHŁOPSKICH. Było to dokładnie 2 maja 1989 roku. Jest w naszym gronie całkiem sporo osób, które to pamiętają, a nawet były uczestnikami tej ważnej uroczystości i nie myślimy tu o tamtych uczniach, którzy teraz są rodzicami i posyłają swoje dzieci do nas, ale o nauczycielach. Dwie panie spośród nich nadal są nauczycielkami naszej szkoły: pani Beata Radzimowska ( edukacja wczesnoszkolna) oraz pani Elżbieta Miłkowska-Łaszkiewicz (biblioteka). Sporo osób z tamtego grona przeszło na zasłużoną emeryturę. Są to panie: Maryla Jackiewicz, Elżbieta Kluzek, Elżbieta Roguska, Alicja Jankowska, Joanna Witomska, Teresa Dymkowska i ówczesna pani dyrektor  Elżbieta Pawelska oraz 2 pracownice administracji i obsługi-  Barbara Gawryszewska  i Urszula Bogucka. To najwierniejsze grono naszych przyjaciół,  które utrzymuje z nami kontakt na bieżąco i wszyscy są mile widziani i goszczeni w naszych progach. Wśród zaproszonych gości nie mogło zabraknąć pozostałych byłych pracowników naszej szkoły, jak pan dyrektor Stefan Dejneka, czy pani wice dyr. Joanna Teperek, którzy przepracowali tu wiele, wiele lat.  Z myśłą o tych wszystkich  aktualna kadra kierownicza  w osobach: Hanna Ratańska- Szot, Urszuka Plust  i Kinga Jarosz  wręczyła pamiątkowe medale jubileuszowe.

            Pamięć o Patronie to element naszej tradycji i historii. Obchody są coroczne, ale okrągłe jubileusze to coś szczególnego, więc i goście najznakomitsi. Wśród nich wiekowy ( rocznik 1927), ale w pełnym rynsztunku z medalami na piersi płk Zbigniew Zieliński- świadek historii, Zbigniew Zaborowski–prezes Ogólnopolskiego Związku BCH, Marian Tomala wiceprezes Związku oraz urzędnicy Dzielnicy Wawer z panem burmistrzem Norbertem Szczepańskim na czele. Odwiedzili nas też przy tej okazji dyrektorzy wawerskich szkół, a dwie z nich nawet z pocztami sztandarowymi 128 i 86.

            Jubileuszom towarzyszą również inne znamienne punkty o randze historycznej.  Należy do nich rytuał wbijania pamiątkowych gwoździ w drzewiec sztandaru przez osoby szczególnie związane ze szkołą i jej Patronem. Tym razem tego zaszczytu dostąpiły następujące osoby: Zbigniew Zaborowski–prezes Ogólnopolskiego Związku BCH, Marian Tomala wiceprezes Związku, Elżbieta Miłkowska –Łaszkiewicz długoletnia bibliotekarka szkolna,  Joanna Pietrzak pracującą tu od 1989 roku oraz wspominany już wcześniej płk Zbigniew Zieliński.

            Przedstawiciele Związku Batalionów Chłopskich dokonali też odznaczenia medalami  2 osób, które uznano za te, które zasłużyły się dla krzewienia pamięci o naszym patronie. Są to: Pani Joanna Bocianowska oraz Barbara Michałek. Szczególne podzękowania za wieloletnią współpracę otrzymał Pan dyrektor Stefan Dejneka.

            Przy takiej okazji nie mogło zabraknąć obecności laureatów Konkursu Wiedzy o Patronie  zarówno na poziomie klas I-III jak i IV-VIII. Nagrody i dyplomy wręczali sami przedstawiciele gości, związani z Batalionami Chłopskimi.

            Pani dyrektor Hanna Ratańska -Szot wręczyła zaś 4 wybitnym uczniom nagrody PATRONA SZKOŁY. W tym znamienitym gronie znaleźli się: Aleksandra Kędzierska, Gabrysia Dąbrowska, Antoni Loba oraz Dariusz Jadowski.

            Przed szkołą przybył nowy dąb Jubileuszowy, bo to już tradycja. Pierwszą sadzonkę posadził przed wielu laty sam gen, Franciszek Kamiński- komendant główny BCh, który często gościł w naszych szkolnych progach, jak tylko kondycja pozwalała. Zmarł w 2000r., ale nasza pamięć o nim trwa,

            Długo by opisywać te wszystkie wydarzenia, bo wszystkie zasługują na uwagę. Nie sposób tu wspomnieć o uroczystej mszy świętej, która rozpoczęła nasze obchody i zgromadziła licznie społeczność naszej szkoły. Przewodniczył jej sam ksiądz proboszcz Krzysztof Waligóra, który- podobnie jak późniejsi mówcy -już na akademii - podkreślali bohaterstwo i ofiarność żołnierzy BCh w walce o wolność naszej Ojczyzny. To im dedykowana była część artystyczna w postaci montażu słowno- muzycznego pt. „ Dzisiaj z czcią tu stajemy”.  A przejawiało się to w słowach wierszy i  pieśni, które recytowali uczniowie i  wykonywał chór szkolny. Już same  tytuły wierszy i piosenek mówią same za siebie: ” Ojczyzna nasza”, „ Idą żołnierze drogą kamienną”, „ Przysięgamy ci Polsko”, ”Bez munduru  my żołnierze”, ”Polskie lasy”, „ Leśni żołnierze”, itp., itd.

             Część artystyczną przygotowały panie polonistki  Urszula Plust, Joanna Bocianowska, Katarzyna Janicka  oraz nasz muzyk pan Piotr Kania. Nie sposób nie pochwalić bardzo symbolicznej  scenografii autorstwa pani Elżbiety Miłkowskiej-Łaszkiewicz  w której elementem  dominującym były repliki krzyża BCH, co  sprawiło,  że nie tylko słuchało się wszystkiego z rozrzewnieniem i uwagą, ale i z przyjemnością.

            Całość obchodów dopełniła chwila wspomnień w kuluarach, gdzie można było nie tylko się posilić, ale porozmawiać, powspominać, a towarzyszył temu film  stworzony z fragmentów  specjalnie rewitalizowanych  materiałów  filmowych z  poprzednich jubileuszy.  Najwięcej emocji wzbudzały oczywiście te sprzed 30 lat, szczególnie, że oglądały go osoby rozpoznające się na ekranie.

             I tak minęło 30 lat, a my tu „DZISIAJ Z CZCIĄ STAJEMY…”, bo PAMIĘTAMY!!!

             

            B.M.

        • UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI 30- LECIA NADANIA SZKOLE IMIENIA 23 MAJA 2019 ROKU  
          • UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI 30- LECIA NADANIA SZKOLE IMIENIA 23 MAJA 2019 ROKU  

            SZANOWNI PAŃSTWO,

            DYREKTOR SZKOŁY, KADRA KIEROWNICZA SERDECZNIE DZIĘKUJĄ

            WSZYSTKIM:  GOŚCIOM, NAUCZYCIELOM, PRACOWNIKOM ADMINISTRACJI I OBSŁUGI, UCZNIOM, RODZICOM, KTÓRZY SWOJĄ OBECNOŚCIĄ, ZAANGAŻOWANIEM I PODJĘTYMI DZIAŁANIAMI PRZYCZYNILI SIĘ DO PRZEBIEGU UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI JUBILEUSZU 30-LECIA NADANIA  SZKOLE IMIENIA  BATALIONÓW CHŁOPSKICH.

            DZIĘKUJEMY

            KSIĘDZU PROBOSZCZOWI PARAFII WNIEBOWZIĘCIA NAJŚWIĘTSZEJ MARYI PANNY, KSIĘŻOM, KTÓRZY Z OKAZJI JUBILEUSZU 30 - LECIA ODPRAWILI MSZĘ ŚWIĘTĄ W INTENCJI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ ORAZ POCZTOM SZTANDAROWYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 86 I 128.

                                                                                                                                                                                           Z podziękowaniami 

              Hanna Ratańska  - Szot

            Dyrektor SP 109

          • Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki"

            Przez ostatnie pięć miesięcy uczniowie z klas drugich realizowali w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych projekt "Mali poszukiwacze nauki". Jest to projekt rozwijający wiedzę w zakresie rozumienia praw nauki oraz programowania.

            Aby przyjrzeć się bliżej naukowym zagadnieniom, nasi uczniowie z zapałem uczestniczyli w cyklu warsztatów z robotyki na placu budowy Konstruktor, gdzie poznali tajniki programowania zbudowanych samodzielnie robotów.

            Wzięli udział w warsztatach naukowych, odwiedzili Planetarium oraz przeprowadzili szereg doświadczeń fizycznych i chemicznych.

            Było dużo zabawy, ale jeszcze więcej ciekawej wiedzy, którą łatwo zapamiętać.

            Bo lekcje nie muszą być nudne !

            Podsumowując półroczną przygodę z nauką zaprosiliśmy szkoły podstawowe z Warszawy do udziału w konkursie plastyczno - technicznym "Mój przyjaciel Robot", wpłynęło 18 prac przestrzennych oraz jedna wyjątkowa, która otrzymała nagrodę specjalną.

            Na Gali podsumowującej konkursy przeprowadzone w szkole w roku szkolnym 2018/2019 wręczone zostały dyplomy oraz nagrody rzeczowe dla uczestników konkursu "Mój przyjaciel Robot". Wydarzenie uświetnił występ zespołu taneczno - akrobatycznego Alexia Dance.

            Projekt realizowały Katarzyna Staniec oraz Joanna Pietrzak

            Opieka nad rezlizacją projektu Kinga Jarosz oraz Monika Zimny

          • Gala podsumowująca konkursy 2018/2019

            24.05.2019 (piątek) godz. 13.00 w dużej sali gimnastycznej

            I. Powitanie.

             

            II.  Wręczenie dyplomów, nagród, wyróżnień w następujących konkursach:

            1. Międzynarodowy konkurs informatyczny Bóbr - odpowiedzialni Monika Zimny, Urszula Gajda

            •            Piosenka Robot

            2.   Warszawski konkurs plastyczny „Mój Przyjaciel Robot”

                   – odpowiedzialni: Monika Zimny, Kinga Jarosz, Katarzyna Staniec, Joanna Pietrzak                                  

            3.  Dzielnicowy konkurs plastyczny „Kwiatami malowane – kwiaty pól i łąk”

                 – odpowiedzialni: Monika Zimny, Małgorzata Pijanowska, Anna Rafalska, Małgorzata Sprycha

            4. Dzielnicowy konkurs Entliczek Pentliczek    

                - odpowiedzialna: Joanna Pietrzak

            • Piosenka - Necio - Fajnie w Internecie

            5. Szkolny konkurs „Dzień Bezpiecznego Internetu”

                 - odpowiedzialni: Monika Zimny, Urszula Gajda

            6. Konkurs OLIMPUS  język angielski                                                             

                 – odpowiedzialni: Marta Płachecka, Justyna Wasek

            7. I szkolny etap konkursu mitologicznego

                – odpowiedzialni:  Katarzyna Janicka

            8. Dzielnicowy konkurs języka angielskiego

                - odpowiedzialni –  Katarzyna Kowalczyk, Aleksandra Biela - Wołońciej

            9.  I edycja  „Mam Talent”

                 - odpowiedzialna:  Pani Elżbieta Karwowska

            10. Konkurs fizyczny i chemiczny "Alchemia"

                  - odpowiedzialna: Anna Przybylska

            11. Konkurs literacki  "Zapytaj Babcię, Zapytaj Dziadka"

                  –  odpowiedzialna: Monika Zimny

                   Uczennica Julia Biskup – Wyróżnienie

                   Uczeń Ryszard Sikora – Wyróżnienie

            12. Warszawski Konkurs Wiedzy o Zawodach „Mój wymarzony zawód” – Iga Szewczyk

                 – odpowiedzialna: Monika Zimny

             

            Serdecznie zapraszamy uczniów po odbiór dyplomów, wyróżnień i nagród

            24.05.2019r. (piątek) godz. 13.00  w dużej sala gimnastycznej SP 109

             

            Prowadzący galę

            Kinga Jarosz i Monika Zimny

             

  • RODO

  • DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

    • Logowanie

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa Nr 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie
      • 22 277 11 23
      • ul. Przygodna 2
        03-991 Warszawa
        03-991 Warszawa
        Poland
  • MEDIA SPOŁECZNOŚCIOWE

  • Liczba wizyt

    liczba odwiedzin: 493008
  • Galeria zdjęć

    • brak danych