Aktualności

POSPRZĄTAJ NA ŚWIĘTA!!!

Od 08.04.2019 r. (poniedziałek) do 12.04.2019 r. (piątek)  na terenie naszej szkoły jest organizowana

WIOSENNA  ZBIÓRKA MAKULATURY pod patronatem Świetlicy Szkolnej.

     Prosimy o przynoszenie starych i niepotrzebnych:     gazet, książek, tektury, kalendarzy  itp.

     Zachęcamy wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli do wzięcia udziału w tej akcji.

Makulaturę należy składać w wyznaczonym miejscu na placu szkolnym  dobrze zapakowaną, aby się nie rozsypywała.

Zespół Nauczycieli Świetlicy SP 109

Apel samorządności

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny. To również Światowy Dzień Zespołu Downa, a także Dzień Samorządności.

Samorządność w naszej szkole to również możliwość składania przez uczniów projektów w Szkolnym Budżecie Partycypacyjnym. Dziś klasy, których projekty zostały pozytywnie zweryfikowane i przeszły do etapu promocji przedstawiały swoje pomysły na apelu szkolnym          1. Ławki przy salach lekcyjnych (kl. 8c)          2. Siedzieć wygodnie (kl. 6b).Oba projekty polegają na zakupie ławek na szkolne korytarze, aby móc siedzieć wygodnie zamiast na podłogach. Projekty zostały połączone w jeden wspólny. Klasy wspólnie będą opracowywać finalny projekt.         3. Mini-ogródek (kl. 7c)Projekt polega na stworzeniu ogródka kwiatowego na terenie przy szkole wraz z miejscami siedzącymi dla odpoczynku np. podczas otwartych przerw w ciepłe dni.        4. Zakup sprzętu sportowego (kl. 4a, 4e, 5d, 6c).Projekt polega na zakupie sprzętu - rakietek i piłeczek do tenisa stołowego, koszulek-znaczników, kijów do unihoheja, badminton. Sprzęt używany byłby przez uczniów podczas lekcji jak i przerw.Głosowanie odbędzie się  26-27 marca.

Marta Płachecka 

TIMSS- Międzynarodowe Badanie Wyników Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych

Nasza szkoła bierze udział w międzynarodowym badaniu osiągnięć matematycznych i przyrodniczych - TIMSS 2019. Szczegóły badania będą podane wkrótce. Informacje, które ze strony organizarora: 

Badanie TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study - Międzynarodowe Badanie Wyników Nauczania Matematyki i Nauk Przyrodniczych) w skali międzynarodowej jest koordynowane przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych – IEA z siedzibą w Amsterdamie, a w Polsce przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Obok badania PISA, TIMSS jest najważniejszym międzynarodowym

porównawczym badaniem edukacyjnym. Jest to też badanie o najdłuższej tradycji: przeprowadzono je w latach: 1995, 1999, 2003, 2007, 2011 i 2015 roku. W pierwszej edycji uczestniczyło 41 krajów, w 2007 roku – 48 krajów, w 2011 – 63 kraje, w 2015 roku – 49 krajów. Polska wzięła do tej pory udział w TIMSS dwukrotnie – w roku 2011 i 2015. 

Link do strony:http://www.ibe.edu.pl/pl/projekty-miedzynarodowe/timss-2019

Joanna Lewicka

Udało się!!! Alan jest już po pierwszej operacji głowy. Czekając na termin tej operacji, wysłaliśmy do Berlina zdjęcia, ze stópkami Alana.  Mają się niestety coraz gorzej i kazano nam przyjechać w trybie pilnym. Teraz, potrzebna będzie natychmiastowa operacja nóżek, dlatego nie przerywamy zbiórki!

Operacja głowy zakończona sukcesem! Po najdłuższych w życiu, 8 godzinach czekania, przekazano nam cudowne wieści – udało się! Profesor założył Alanowi baypas z tyłu głowy, bo po angiografi stwierdził, że właśnie tam jest największy problem – w miejscu, gdzie nastąpiło wcześniej krwawienie.

Gdy oddawaliśmy naszego synka w ręce lekarzy, nie wiedzieliśmy, w jakim stanie go zobaczymy po operacji. Mówiono nam, że może nas nawet nie poznać... My jednak wierzyliśmy z całych sił, że będzie żył, że będzie się do nas uśmiechał. Gdy się obudził, zapytał – Czy to już koniec?, To jaki teraz plan? Naszego szczęścia nie da się opisać! 

W połowie kwietnia wracamy do Berlina na operację nóg. Przez ten czas lekarze mają się zastanowić czy będą wstawiać stenty w tętnice biodrowe, czy baypasy. Otrzymaliśmy już wstępny kosztorys, dlatego jesteśmy zmuszeni kontynuować zbiórkę i walkę o życie naszego dziecka! By walczyć z krwawieniami w nogach naszego dziecka, potrzebujemy jeszcze niemal 80 tys. zł.

Chcemy podziękować wszystkim dobrym aniołom, którzy pomogli nam w zbiórce pieniędzy. Wsparło nas ok. 4 tys. osób. Ludzie nam bliscy, znajomi, sąsiedzi, ludzie ze szkoły Alanka, z Kościoła, a także ludzie całkiem nam obcy. Ze łzami w oczach śledziliśmy, jak zbiórka cały czas rośnie, płakaliśmy, czytając słowa wsparcia. Dziękujemy za każdą dobrą myśl i modlitwę za naszego synka. To dodawało nam sił i wiary. To dzięki Wam Alanek ma szansę wrócić do zdrowia. Wielkie dzięki każdej osobie z osobna!

Dzielnicowy konkurs malarski: „Kwiatami malowane – polskie kwiaty pól i łąk”

dla uczniów klas 0-VIII

1.Organizator

 Szkoła Podstawowa nr 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie,

ul. Przygodna 2, tel.:  22 277 11 23, 22 277 11 32

Koordynatorzy: Małgorzata Pijanowska, Anna Rafalska,

 Małgorzata Sprycha, Monika Zimny

 2.Temat konkursu: kwiaty

 Kwiaty są jednym z istotnych motywów w historii malarstwa. Porusza nas ich piękno, gra świateł i barw, zręczność kompozycji.

Motywy kwiatowe dla artystów stanowią duże możliwości do eksperymentowania.

Mogą one nie tylko przedstawiać rzeczywistość, ale też mogą stanowić próbę opisania świata własnymi słowami. Do czego serdecznie zapraszamy uczestników konkursu.

 3.Cele konkursu 

• Rozwijanie zainteresowań uczniów, kształcenie umiejętności oraz zdolności dzieci i młodzieży,
• doskonalenie umiejętności wyrażania siebie poprzez sztukę,   
• poznanie różnych rodzajów kwiatów
• Wykorzystanie malarskiej formy ekspresji artystycznej,
• Kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody
• Rozwijanie i kształtowanie wyobraźni, aktywności twórczej i kreatywności uczniów.
• Promowanie młodych talentów plastycznych. 

4.Uczestnicy konkursu 

Konkurs adresowany jest do dzieci uczęszczających do szkół podstawowych w dzielnicy Wawer.

Prace będą oceniane w dwóch kategoriach wiekowych 

• kategoria I – uczniowie klas 0 - III
• kategoria II - uczniowie klas IV-V
• kategoria II – uczniowie klas VI-VIII 

5.Przedmiot konkursu 

         Zadaniem konkursu jest wykonanie obrazu techniką malarską, tematem są kwiaty.

Podłoże: blok techniczny, gruba tektura, karton, bawełniane płótno malarskie na sztywnym podkładzie.

Farby do wyboru: olejne, akrylowe, plakatowe, akwarele.

Format pracy: A3               

6.Forma wykonania pracy: praca indywidualna.

7.Kryteria oceny

Obrazy będą oceniane według następujących kryteriów 

• Zgodność pracy z tematem
• ogólne wrażenie artystyczne
• umiejętność stosowania wybranej techniki malarskiej
• fantazja i pomysłowość twórców
• wkład pracy
• estetyka pracy
• samodzielność wykonania pracy 

8.Założenia organizacyjne 

1. a.Każda placówka biorąca udział w konkursie może przesłać dowolna ilość prac w każdej kategorii wiekowej.
2. Prace nadesłane na konkurs muszą być dostarczone wraz ze zbiorczą imienną listą autorów prac. Każda praca musi posiadać naklejoną na odwrocie metryczkę zawierającą:

• imię i nazwisko autora, klasa
• dokładny adres placówki, telefon kontaktowy, email
• imię i nazwisko opiekuna 

Prosimy o dołączenie dodatkowo imiennego wykazu wszystkich autorów prac i opiekunów z danej placówki 

Prace wykonane zgodnie z wymogami regulaminu prosimy składać do dnia 5 kwietnia 2019 r. w Szkole Podstawowej Nr 109 ul. Przygodna 2 , w sali nr 105 w godzinach

7.00– 17.30.

1. Komisja konkursowa dokona oceny prac i przyzna nagrody oraz wyróżnienia dla każdej kategorii wiekowej. 

1. Lista laureatów zostanie zamieszczona do 9 maja 2019r. na stronie internetowej szkoły http://www.sp109.waw.pl/

Dodatkowo placówki zostaną poinformowane drogą e-mailową 

1. Uroczystość rozdania nagród nastąpi w sobotę, 11 maja 2019 r. podczas Festynu Szkolnego SP 109.

O dokładnej godzinie poinformujemy placówki e-mailem wraz z listą nagrodzonych 

1. Wszystkie prace złożone na konkurs przechodzą na własność Organizatora, 

1. g.Prosimy o właściwe zabezpieczenie prac konkursowych. Nie należy ich składać, oprawiać  ani rolować!

REGULAMIN  PDF 

XI WAWERSKI  KONKURS RECYTATORSKI "ENTLICZEK PENTLICZEK"

                            " ALE DRAKA RECYTUJEMY WIERSZE O ZWIERZAKACH"

„Entliczek-Pentliczek” to konkurs recytatorski dla uczniów z klas 0 – III. Szkoła Podstawowa Nr 109 po raz pierwszy zorganizowała recytatorskie zmagania w 2008 r. Co roku uczestnicy przygotowują inny repertuar określony regulaminem. Podczas pierwszego konkursu uczniowie prezentowali wiersze o tematyce świąt Bożego Narodzenia. W drugim roku jury wysłuchało poezji poświęconej zimie. W ciągu trwania poprzednich edycji tego konkursu dzieci poznawały twórczość takich poetów jak m.in. L. J .Kern, M. Konopnicka, D. Wawiłow, Julian Tuwim, Jan Brzechwa, Hanna Niewiadomska, Dorota Gellner oraz Małgorzata Strzałkowska.              

 22 lutego 2018  odbyła się już jedenasta  edycja „Entliczka” w SP 109. 109 – tka jak zawsze, z wielką przyjemnością czekała i przyjęła rozemocjonowanych młodych recytatorów i ich opiekunów. Uczniowie wawerskich szkół z klas 0-3- w tym roku prezentowali  wiersze o zwierzętach. 

Laureaci eliminacji szkolnych, a było ich 61 z 10 wawerskich szkół- z wielkim temperamentem i lekką tremą przystępowali do recytacji przed jury konkursowym w etapie dzielnicowym- zasiadał w nim bowiem pan Karol Wróblewski znany polski aktor teatralny i dubbingowy. Niektórzy z uczestników zadbali nie tylko o należytą recytację, ale również o strój i rekwizyty. Nie brakowało też snucia marzeń o ewentualnej wygranej i czekających nagrodach. Po recytacji czekała na nich słodka niespodzianka. Jeszcze nie skończyła się tegoroczna edycja, a już pojawiły się pytania o następną.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu oraz jego organizacją, jak zawsze czuwała jego pomysłodawczyni pani Joanna Pietrzak, a wspierała ją pani Katarzyna Staniec oraz biblioteka szkolna. Po wysłuchaniu wszystkich prezentacji jury postanowiło nagrodzić i wyróżnić uczniów w 4 kategoriach wiekowych. Rozdanie nagród zostało zaplanowane na maj, podczas odbywającej się jak co roku „majówki w 109-tej”  na które zapraszamy laureatów konkursu .

KATEGORIA - PRZEDSZKOLAK - ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY

Miejsce I   Marianna Filochowska      SP STRUMIENIE, 

Miejsce II  Maja Zakrzewska   Sp 76

KATEGORIA  -  KLASY PIERWSZE 

Miejsce I       Helena Polkowska  SP 218

Miejsce II      Lena Pilarczyk SP 128

Miejsce III     Łucja Zawada  SP 216

KATEGORIA   - KLASY DRUGIE 

Miejsce I       Hanna Grząka SP 218

Miejsce II      Hubert Borowski SP 128

Miejsce III     Michał Hutsko SP 76

KATEGORIA   - KLASY TRZECIE

Miejsce I     Kinga Dywan SP STRUMIENIE

Miejsce II    Alicja Malinowska  SP76

Miejsce III   Aleksander Wojciechowski  SP 128

WYRÓŻNIENIA 

KATEGORIA - PRZEDSZKOLAK - ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY

Zoja Wojda SP 76 , Julia Ostaniewicz SP 140

KATEGORIA  -  KLASY PIERWSZE 

Julian Łojko  SP 195, Jeremi Zborowski Sp 140

KATEGORIA   - KLASY DRUGIE 

Antonina Magdziak SP 109, Maja Ziółkowska SP86, Apolonia Majewska Sp STRUMIENIE

KATEGORIA   - KLASY TRZECIE

Gabriela Banaszek SP 216, Łucja Lenart SP 76 

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny. To również Dzień Samorządności, a także Światowy Dzień Zespołu Downa, ang. World Down Syndrome Day - święto obchodzone corocznie 21 marca z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa ustanowione w 2005 roku, od 2012 roku pod patronatem Organizacji Narodów Zjednoczonych.Od wielu lat organizowana jest akcja wkładania tego dnia skarpetek nie do pary jako sposób na zamanifestowanie solidarności z osobami z Zespołem Downa.Na zdjęciu powyżej nauczycielki SP109. (fot. Joanna Latosińska-Kulasek). Polecamy też obejrzenie krótkiego filmu:

https://www.facebook.com/LaboratoriumMarzen1/videos/259159891628613/

Marta Płachecka 

Zasady, harmonogram, kryteria rekrutacji do klas I szkoły podstawowej i bieżące informacje znajdują się na stronie BIURA EDUKACJI

Rekrutacja 2019/2020

         Oświadczenia do pobrania:

oświadczenie o kontynuacji lub rozpoczęciu nauki w SP 109 przez rodzeństwo

oświadczenie o miejscu zamieszkania do 3 km w rejonie szkoły

oświadczenie o miejscu zamieszkania w dzielnicy Wawer

oświadczenie o miejscu zamieszkania w innej dzielnicy m.st.warszawy

oświadczenie o niepełnosprawności rodzeństwa, rodziców

oświadczenie o objęciu dziecka pieczą zastępczą

oświadczenie o rozliczaniu podatku w Warszawie

oświadczenie o samotnym wychowywaniu dziecka

oświadczenie o wielodzietności

  Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało kampanię informacyjną, skierowaną do rodziców i uczniów klas VIII szkoły podstawowej i klas IIIgimnazjów, dotyczącą rekrutacji na rok szkolny 2019/2020. Na stronie www.men.gov.pl/rekrutacja zostały zamieszczone najważniejsze pytania i odpowiedzi dotyczące rekrutacji,terminy egzaminów po szkole podstawowej oraz gimnazjum, a także sposób punktowania ocen na świadectwie oraz wyników egzaminów. Informacje z przeznaczeniem dla uczniów i ich rodzicówbędą aktualizowane i uzupełniane o nowe treści. 

Postępowanie rekrutacyjne będzie prowadzone odrębnie dla absolwentów 8‐letniej szkoły podstawowej oraz absolwentów ostatniej klasy gimnazjum. Kolejne informacje dotyczące rekrutacji będą publikowane na stronie internetowej Biura Edukacji (http://edukacja.warszawa.pl/) w zakładce „Rekrutacja” >> „ Po szkole podstawowej / po gimnazjum”. 

♦Dni otwarte w warszawskich szkołach ponadpodstawowych.pdf

♦Dni otwarte w warszawskich technikach i branżowych szkołach I stopnia.pdf

♦Harmonogram działań ucznia szkoły podstawowej.pdf

♦Harmonogram rekrutacji.xls

♦Komunikat MEN.pdf

♦List MEN w sprawie rekrutacji.pdf

♦Plan naboru do szkół ponadpodstawowych.xls

♦Rekrutacja do szkól ponadpodstawowych KO.pdf

♦ulotka.pdf

Ogólnopolski Tydzień Kariery, czyli OTK, to coroczne działanie mające na celu inspirowanie ogólnopolskich i lokalnych inicjatyw na rzecz rozwoju poradnictwa zawodowego - wspierania edukacji, zawodu, pracy i kariery. Tegoroczne działania zaplanowane są w dniach od 15 do 21 października 2018 r. i realizowane będą pod hasłem "Bądź architektem swojego szczęścia!" 

Ogólnopolski Tydzień Kariery zorganizowany został po raz pierwszy w Polsce jesienią 2009 roku, w dniach 5–11 października.

Adresatami i docelowymi odbiorcami OTK są wszyscy potrzebujący profesjonalnego wsparcia w planowaniu dalszej edukacji, zawodu, pracy, kariery. Inicjatywa ta skierowana jest zarówno do zainteresowanych uczniów (dzieci i młodzieży), studentów, jak i osób dorosłych. Spełnia tym samym założenia całożyciowego poradnictwa zawodowego.

OTK zaprasza wszystkich pasjonatów i wolontariuszy oraz aktywne, zaangażowane media.

Nasza szkoła i uczniowie zamierzają prowadzić działania i przedsięwzięcia w ramach OTK. Doradca zawodowy – Monika Zimny zgłosiła po raz kolejny naszą szkołę do tegorocznych obchodów.

Nasza szkoła podjęła działania w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery i są to:

1. 1. Gazetka szkolna z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem „ Bądź architektem swojego szczęścia” wykonana przez doradcę zawodowego -Panią Monikę Zimny
2. 2. Konkurs multimedialny o zawodzie dla klas VII i VIII.
3. 3. Prezentacje w Power Point wykonane przez uczniów klas VIII z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem "Bądź architektem swojego szczęścia!" 
4. 4. Przedstawienie teatralne o zawodach przygotowane na kole teatralnym przez uczniów pod kierunkiem: Pani Pauliny Doliny, Agnieszki Olewieckiej, Pani Moniki Zimny.

Doradca zawodowy - Monika Zimny

Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji  "Motywacja w dysleksji: nasze mocne strony”

W dniach 1 – 7 października w naszej szkole po raz kolejny aktywnie obchodziliśmy Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji.

W tym roku hasłem przewodnim tego tygodnia było "Motywacja w dysleksji: nasze mocne strony”

Każdego dnia odbywały się rożne atrakcje dla dzieci z klas 0-VIII.

Młodsze dzieci z klas 0 - IV: dzieliły wyrazy na sylaby i głoski, wykonywały ilustracje ze zwierzętami, w nazwach których występują trudności ortograficzne, rozwiązywały zagadki „Smoka Obiboka” oraz rebusy.

W klasach starszych uczniowie układali łańcuszki wyrazowe z trudnościami ortograficznymi, tworzyli w grupach książeczki w formie: opowiadania, bajki lub komiksu z ilustracjami, a także wykonywali rebusy.

Uczniowie V – VIII klas pisali dyktando, które następnie samodzielnie sprawdzali przy użyciu słowników ortograficznych.

Wszystkie dzieci w szkole wykonywały prace z leniwej ósemki. Tematem ich prac były: w klasach 0 -1 – zwierzątka, 2 i 3 – postacie z bajek, w 4 – bohaterowie z lektur szkolnych, a w 5 – 8 – postać sławnych dyslektyków.

W projekt Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji zaangażowałyśmy również naszą Dyrekcję, która przeczytała dzieciom swoje ulubione bajki z dzieciństwa. Po wysłuchaniu bajek, wszyscy uczniowie wykonali do nich ilustracje.

Podczas tego tygodnia do akcji włączyła się też pani psycholog, która poprowadziła prelekcję dla rodziców pt. " Jak motywować do nauki ucznia z dysleksją". Spotkanie odbyło się dn. 01 października.

Ponadto przez cały październik w klasach 0-IV p. psycholog prowadziła zajęcia terapeutyczne, polegające na czytaniu bajek terapeutycznych i ich omawianiu.

Świetlica szkolna przez cały tydzień organizowała dla swoich podopiecznych zajęcia, podczas których dzieci słuchały bajek terapeutycznych, oglądały do nich ilustracje i tworzyły własne.

       Bardzo dziękujemy wszystkim nauczycielom za zaangażowanie, uczniom za twórcze prace i rodzicom za udział w prelekcji.

Koordynatorki projektu „Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją”

Dagmara Chojnacka, Sylwia Łasek - Marmur

Dnia 26 października 2018 roku w kinie ATLANTIC grupa uczniów z naszej szkoły odebrała z rąk zastępcy Prezydenta m. st. Warszawy Pana Włodzimierza Paszyńskiego i Pana Mirosława Sielatyckiego- zastępcy Dyrektora Biura Edukacji HONOROWE WYRÓŻNIENIE: SZKOŁA Z POMYSŁEM w kategorii pomysłów na wspieranie uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych. Nasza szkoła podejmuje działa na rzecz uczniów potrzebujących wsparcia ze strony nauczycieli  i zatrudnionych specjalistów. Nauczyciele, pedagogodzy, psycholog, pedagodzy specjalni, terapeuci pedagogiczni tworzą programy własne i indywidualne dla uczniów.  Prowadzimy zajęcia: dydaktyczno - wyrównawcze, korekcyjno - kompensacjne, reedukacyjne, logopedyczne, warsztaty: socjoterapeutyczne i  umiejętności społecznych. Organizujemy również spotkania i warsztaty dla rodziców. Sami uczestniczymy   w szkoleniach, konferencjach, aby pogłębiać wiedzę na nurtujące nas tematy. Bierzemy również udział w konkursach, projektach, programach edukacyjnych na rzecz uczniów   o szczególnych potrzebach edukacyjnych.  Współpracujemy z podmiotami zewnętrznymi: fundacjami, stowarzyszeniami, uczelniami, poradniami psychologiczno – pedagogicznymi i specjalistycznymi. W obecnej edycji o Wyróżnienie ubiegało się 65 szkół, nagrodzono 20 projektów.

Nagrody wręczono w pięciu konkursowych kategoriach:• Szkoła z pomysłem na uczenie – 4 Wyróżnienia,• Szkoła z pomysłem na kulturę – 6 Wyróżnień,• Szkoła z pomysłem na wspieranie uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych – 3Wyróżnienia,• Szkoła z pomysłem na aktywność społeczną – 2 Wyróżnienia,• Szkoła z pomysłem na… - 5 Wyróżnień.Podczas uroczystości przedstawiono Zespół ekspertów do spraw opiniowania wniosków szkół ubiegających się o przyznanie Honorowych Wyróżnień Prezydenta m.st. Warszawy „Szkoła  z pomysłem". 

H. Sz

UWAGA! Bezpieczeństwo dzieci na drodze w okresie jesieno-zimowym!

Widoczność dzieci w ruchu ulicznym to niezwykle ważna kwestia, która pozwala zwiększyć bezpieczeństwo dzieci, przemierzających każdego dnia drogę do i ze szkoły. Dzięki jasnej i odbijającej światło odzieży wierzchniej kierowcy są w stanie dostrzec dzieci zdecydowanie wcześniej i zapobiec wypadkom. Zadbać należy również o odpowiedni tornister, który powinien być w jasnej, fluoroscencyjnej barwie i posiadać widoczne elementy odblaskowe. Przednia i boczna powierzchnia tornistra powinna składać się w 10% z materiału odbijającego światło i w 20% z materiału fluorescencyjnego. Do najbardziej widocznych kolorów należą czerwony, żółty i połączenie barwy pomarańczowej z czerwoną. Dzięki lepszej widoczności zmniejsza się ryzyko wypadku w krótkie, zimowe dni.

Odzież odblaskowa pozwoli zwiększyć bezpieczeństwo dzieci w drodze do szkoły, a bedą lepiej chronione przed niebezpieczeństwami, jakie na nie czyhają w drodze do szkoły jeśli zostaną  wyposażone dodatkowo w elementy odblaskowe. 

Poniżej  przybliżone odległości, z jakich dziecko jest widoczne, kiedy ma na sobie odpowiednią odzież i elementy odblaskowe:

• *Dziecko w ciemnym ubraniu i bez odblasków jest widoczne z odległości ok. 25 m.
• *Dziecko w jasnym ubraniu i bez odblasków jest widoczne z odległości ok. 35 m.
• *Dziecko w jasnym ubraniu i z odblaskami jest dostrzegalne już z odległości ok. 130–150 m.

czytaj więcej

 https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/bezpieczna-droga-do-szkoly

https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/widocznosc-dzieki-odblaskom

Wyniki konkursu „Wielcy Polacy” najlepsze przebranie za postać historyczną, który odbył się 7 listopada 2018 r.

Oto lista laureatów:Kategoria kl.0-III miejsce:1. Wojciech Michalec kl.0a2. Nikola Gorczyńska kl.0a3. Igor Worobiej kl.2dWyróżnienie: Julia Maliszewska kl.0a

Kategoria kl.IV-VIII miejsce:1. Wiktor Szyszkowski kl.6d2. Zuzanna Figura kl. 5e3. Rafał Wołońciej kl.7aWyróżnienie: Zofia Kędziorek kl.5e

Laureatom serdecznie gratuluję i zapraszam w stroju konkursowym na wręczenie nagród podczas uroczystej Akademii z okazji 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę, która odbędzie się 9 listopada w piątek o godz. 12.00 w dużej Sali gimnastycznej.Serdecznie zapraszamMałgorzata Pijanowska

Warszawski konkurs recytatorski warszawski konkurs recytatorski "Nasza Ojczyzna w wierszach i piosenkach"

Dnia 13 listopada odbył się warszawski konkurs recytatorski, zorganizowany z okazji 100-lecia odzyskania przez Polskę niepodległości. "Nasza Ojczyzna w wierszach i piosenkach". Organizatorem konkursu był (WCiES) - Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

Miło jest nam poinformować, iż przedstawiciele naszej szkoły zostali laureatami tego konkursu w kategorii klas IV - VIII:

Karol Garbarczyk 4b - II miejsce – za piękne wyrecytowanie wiersza Jana Brzechwy   „Ważne – zwyciężyć !”

Krzysztof Tomaszewski 4d - III miejsce – za wspaniałe zaprezentowanie wiersza Wisławy Szymborskiej „Gawęda o miłości ziemi ojczystej”.

Jesteśmy dumne i jeszcze raz gratulujemy!!!

Dagmara Chojnacka, Sylwia Łasek - Marmur

I miejsce:

Chmielewska Pola II a, Raczyński Mateusz kl. II a

 II miejsce:

Filipczuk Patryk kl. II b, Jankowska Jaśmina kl. II a

 III miejsce:

Pawlicki Brunon kl. II a, Wojciechowska – Stanik Alicja kl. I b

 Wyróżnienie:

Jan Lipski kl. II b, Krysia Motylińska kl. II a,

Stella Kiersnowska kl. I c, Nikola Gorczyńska kl. 0 a

 Kategoria klas III – IV

I miejsce:

Podlecki Jakub kl. IV d

 II miejsce:

Łysakowska Karolina kl. III c

 III miejsce:

Łukasik Julia kl. III b

 Aleksandra Floriańska, Halina Wręga, Beata Kolas, Wioletta Zatorska.

 Żywa lekcja historii

 Zaletą historii jest to,że każdy fakt pozwala interpretować na wiele sposobów-

 Eugeniusz Iwanicki

         W dniach 27-28 listopada uczniowie klas VII- VIII uczestniczyli w spotkaniu- opartym o rekonstrukcje historyczne, przybliżające  tematykę:

klasy VIII -      Wrzesień 1939 roku-czy można było uniknąć wojny, jak wyglądało przygotowanie do niej stron konfliktu, czy były szanse na inne jej zakończenie?

klasy VII -     Drogi do niepodległości- w 1795 roku Polska zniknęła z mapy świata na 123 lata-jak wyglądały starania kolejnych pokoleń, które doprowadziły  do odzyskania niepodległości? Kto był tego głównym sprawcą i jak wyglądało kształtowanie się granic odrodzonego Państwa?

   Podczas spotkania z edukatorami w strojach przybliżających tematykę tamtych lat, uczniowie oglądali prezentację multimedialną oraz mieli możliwość bezpośredniego zapoznania się z eksponatami z czasów II wojny światowej-uzbrojeniem i mundurami  formacji wojskowych, których historia sięga lat 1795- 1939.

   Udział w spotkaniu  " Żywa lekcja historii" wzbudził zainteresowanie uczniów i wywarł na nich duże wrażenie. 

 Dziękujemy za przekazaną wiedzę.

  Katarzyna Strzelczyk z uczniami.

Kto nie słyszał do tej pory to teraz przy okazji ŚWIATOWEGO DNIA MISIA mógł się dowiedzieć kto to taki ta BAŚKA MURMAŃSKA i dlaczego znowu o niej zrobiło się głośno?

Na ten dzień 25 listopada czekają wszyscy przez cały rok. Wtedy to i duzi i mali biorą swoje misiowe pluszaki i idą z nimi do szkoły. Robi się wtedy wszędzie jeszcze ciaśniej, ale za to jak milutko! Najfajniej jest w bibliotece, bo tam jest największe misiowe zgromadzenie przez cały dzień.

W tym roku królowały misie w barwach narodowych. Honorowe miejsce zajęła biała niedźwiedzica BAŚKA MURMAŃSKA, która trafiła do polskiego batalionu na odległych krańcach Rosji w okolicach Murmańska- stąd jej nazwa. Do tego dodano jej jeszcze popularne polskie imię Baśka. Dzielna niedźwiedzica przeszła ze swoim oddziałem cały szlak bojowy. Miała swojego opiekuna, który ją szkolił i musztrował tak, że z czasem stała się jednym z żołnierzy, zachowując się jak oni.

Po odzyskaniu przez Polskę niepodległości murmański oddział wraz z Baśką przypłynął do Polski i znalazł swoje miejsce w podwarszawskim Modlinie ( 30 km). Wieść niesie, ze Baśka wzięła nawet udział w jednej z parad wojskowych na Placu Saskim, którą odbierał sam Józef Piłsudski. Maszerowała jak wszyscy żołnierze wzbudzając aplauz wśród widzów, bo Naczelnik Państwa uścisnął jej ponoć łapę. Miało to miejsce tuż po odzyskaniu przez Polskę niepodległości, bo w grudniowy dzień 1919 roku. Teraz już chyba się wyjaśniło dlaczego ten właśnie miś- niedźwiedź stał się tegorocznym bohaterem naszego szkolnego świętowania.

Ta biała nietypowa niedźwiedzica była kiedyś obiektem zainteresowania. O jej losach Eugeniusz Małaczewski- żołnierz –pisarz popełnił książkę -„ Dzieje Baśki Murmańskiej. Historia białej niedźwiedzicy”. Została też uwieczniona na jednym z obrazów znanego malarza Michała Byliny. Miała przez jakiś czas również swoje miejsce w Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie.

Potem zapanowała na długo cisza . Historia się jednak o nią upomniała i znowu o niej słychać, a zadbała o to modlińska Lokalna Organizacja Turystyczna Trzech Rzek.

W Twierdzy Modlin stworzono szlak Baśki Murmańskiej, wydano komiks z jej historią, a najbliższe miasto- Nowy Dwór nazwało jej imieniem jedną z ulic. Nic więc dziwnego, że i nasza szkoła postanowiła odświeżyć historię Baśki Murmańskiej. Dzieci słuchały z zainteresowaniem tego wszystkiego i koniecznie chciały mieć zdjęcie z wypchaną Baśką Murmańską, która nawet ożyła na moment, by wręczyć dzieciom nagrody w konkursie świetlicowym „ MÓJ PRZYJACIEL MIŚ”(o samym konkursie i jego wynikach już pisano wcześniej).

Czyż to nie wspaniała, choć trochę nietypowa, przygoda z okazji ŚWIATOWEGO DNIA MISIA? Okazuje się nie po raz pierwszy, że nie dość, że to najbardziej popularna przytulanka, to jeszcze kryje w sobie tak wiele ciekawych, czasem mało znanych historii. Ta była jedną z nich, ale dzieci znają już wiele innych, bo misiowe świętowanie w naszej szkole ma już wieloletnią bogatą w wydarzenia tradycję. Po dobrze znanym już dzieciom brązowym misiu Wojtku, przyszedł czas na białą niedźwiedzicę Baśkę i to w roku dla Niepodległej!

B.M.

Laureaci konkursu kategoria kl. 0-III

 I miejsce  - Kalina Gontarewicz  SP 109

 II miejsce - Sophia Marcelewicz  SP 218 

 II miejsce  - Stefania Rychlak SP 109

 III miejsce - Ignacy Pskit  SP 298

 III miejsce - Brunon Pawlicki SP 109

Wyróżnienia:

 Zuzanna Kopp             SP 298

 Zosia Maciorowska      SP 218

 Dalia Sieradzka           SP 109

 Maria Kawula              SP 109

 Gabrysia Kozłowska     SP 109

 Tomasz Wilk                SP 109

 Dawid Dziuban            SP 109

 Maja Faber                  SP 109

 Apolonia Kalinowska     SP 109

Laureaci konkursu kategoria kl. IV- VIII

 I miejsce - Julka Żurawska       SP 109

 II miejsce - Kacper Wąsowski   SP 109

 II miejsce - Luiza Koracs          SP 218

 III miejsce - Lila Czech            SP 109

 III miejsce - Magdalena Czech  SP 109

Wyróżnienia:

 Lena Federowicz        SP 218

 Kinga Bazan              SP 109

 Mateusz Tyc               SP 109

 Maja Szczykutowicz    SP 109 

 Amelia Odolak            SP 109

Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród

11.12.2018 r. (wtorek) godz. 14.00

duża sala gimnastyczna

Serdecznie zapraszam

Monika Zimny

Mikołaj w 109 - tej

Dnia 6 grudnia 2018 roku do naszej szkoły zawitał Święty Mikołaj. W tym roku był wyjątkowo hojny. Odwiedził wszystkie klasy, które wcześniej zaprosiły go listownie do siebie na wspólne świętowanie. Uczniowie na przyjście Mikołaja przygotowali specjalne programy artystyczne pod kierunkiem swoich wychowawców. Miłą niespodzianką i dużym zaskoczeniem dla uczniów było przekazanie przez Świętego Mikołaja dla całej społeczności szkolnej DYWANU MULTIMEDIALNEGO, który został zainstalowany na dolnym korytarzu, a będzie uatrakcyjniał uczniom przerwy międzylekcyjne oraz prowadzone przez nauczycieli lekcje edukacji wczesnoszkolnej w klasach I-III i zajęcia edukacyjne w klasach IV – VIII.

        Korzystając z okazji, wizyty tak znamienitego gościa- Pani Dyrektor Hanna Ratańska- Szot zaprosiła Mikołaja i Śnieżynki do uroczystego otwarcia PRACOWNI JĘZYKOWO – KOMPUTEROWEJ w SALI 201 w obecności dzieci z klasy 1b. Odbywać się w niej będą lekcje języków obcych z wykorzystaniem oprogramowania Firmy Mentor, zajęcia komputerowe oraz innych przedmiotów podczas których nauczyciele wykorzystują technologię informacyjną i komunikacyjną do realizacji podstawy programowej.

Mikołaju, bardzo dziękujemy Ci za prezenty i obecność z nami w naszej szkole w tak ważnym dla wszystkich dzieci dniu. Pozdrawiamy i zapraszamy za rok!